В начавшейся, после «болотной», атаке на РПЦ, хочешь не хочешь, а приходится читать многочисленные сетевые баталии по вопросам религии. Читаешь и дивишься дремучести. Гугл, конечно, большой помощник любознательного ума, но увы, им не заменить ни мыслительных процессов, ни хотя бы минимального знания темы. А без этого получается, что детские вопросы подобные «Если бог всемогущ, то почему на свете есть зло?» задают взрослые люди. Причем сами задают, сами отвечают, сами потом выводы какие-то делают. И весь этот «детский сад - штаны на лямках» представляется как интеллектуальный диспут образованнейших граждан и борьба науки с мракобесием.
И что особо пикантно, происходит сие на фоне накопленного лучшими умами человечества за два тысячелетия христианства, ну пусть не два, но уж одно тысячелетие - точно. И тот же Ньютон, желал богословскими вопросами заниматься, физика же была побочным продуктом... А из «смешных» схоластических вопросов, о том «сколько ангелов поместится на кончике иглы» потом рождалось «исчисление бесконечно малых» без коего современность просто была бы невозможна. У нас же дискуссии пока на уровне: читательницы журнала Лиза критикуют общую теорию относительности. Не стыдно?
И церковь понимает сложности секуляризованного общества, где из-за разрыва традиций во время советского периода с одной стороны, и из-за резкого повышения образовательного уровня - с другой, катехизисом уже не обойтись, даже детским... Поэтому специально для современного общества готовятся курсы по основам православия, читаются лекции по истории религии и так далее. Может не всегда получается как надо бы, но есть же, где минимальное знание предмета получить. Ну так вы жеж узнайте, блин, то, с чем боретесь, то, что критикуете, нет?
Есть, к примеру, совсем простой вводный курс в основные понятия, называется «Религиозная энциклопедия». И если лень читать что-то посерьезнее, ну так может хоть оный прослушать? Это довольно интересно и познавательно, и мозг не перегрузит, и хоть какое-то понимание появится по вопросу.
Я вот как-то так думаю.
Из этого, к сожалению, следует, что достаточно образованными в нынешней конфигурации общества они не станут никогда. Потому что в ней такое понятие как "заведомо неконструктивный спор" имеет самостоятельное предельное значение и в обосновании своего существования не нуждается.
Не надо судить не разобравшись, и так неразберихи вокруг полно. А Докинза почитайте. Только не про бога, а про "эгоистичный ген". Обещаю, вам будет интересно
1. "Мы рождаемся эгоистами"
2. "Гены влияют на поведение"
По поводу первого, советую Вам почитать вот эту статью Ильенкова:
http://caute.ru/ilyenkov/texts/ums/ii.html
Здесь Ильенков показывает, что рождаемся мы никакими - от слова вообще. Собственно, он руководствуется тут данными советских ученых, работавших с детьми, которые были глухонемыми и слепыми.
Что касается второго - то это и есть та идеология, та "мораль", которую он якобы не проповедует, о чем пишет в начале своей книги.
И обратите внимание, вы опять неудобный момент, про метафоры, просто опустили :)
То есть вопрос этот предельно темен и неясен.
Но кто-то почему-то говорит, что гены влияют на поведение. При полной невыясненности вопроса о том, как на поведение влияет собственно хард мозга.
В таких условиях будет об этом говорить только тот, кто ХОЧЕТ, чтобы это было так.
Если функции клеток неясны, то как могут быть ясны вопросы влияния генов на поведение?
Тут опять же все дело в том, что мы считаем поведением? Таксис - поведение? Дыхание является поведением?
Чтоб не быть голословным, вот вам о метафоричности в науке http://nature-wonder.livejournal.com/195317.html?thread=3255029&style=mine
Вот цитата, как сам Докинз понимает "эгоистичность" (таких цитат много выбрал первую):
"На протяжении всей этой книги я подчеркивал, что мы не должны представлять себе гены как сознательные, целеустремленные элементы. Однако слепой естественный отбор заставляет их вести себя так, как если бы они стремились к какой-то цели; поэтому, удобства ради, говоря о генах, мы пользовались соответствующими выражениями. Например, когда мы говорим: «гены стараются повысить свою численность в будущих генофондах», то на самом деле имеется в виду, что «те гены, которые ведут себя таким образом, чтобы их численность в будущих генофондах повышалась, это гены, эффекты которых мы наблюдаем в мире». Раз оказалось удобным представлять себе гены как активные единицы, которые целенаправленно трудятся, чтобы обеспечить собственное выживание, быть может, было бы удобно точно так же относиться и к мимам. Ни в том, ни в другом случае мы не впадаем в мистику. В обоих случаях идея цели — всего лишь метафора, но мы уже убедились, как плодотворна эта метафора применительно к генам. Мы даже наделяем гены такими эпитетами, как «эгоистичный» или «безжалостный», прекрасно зная, что это всего лишь манера выражаться." - Эгоистичный ген. Глава 11
Ну и напоследок еще одно высказывание Доккинза "Мы — единственные существа на земле, способные восстать против тирании эгоистичных генов"
Грустно
Почти что метафоры в науке - ложны.
"The analogy between
scientific progress and genetic evolution by natural selection
has been illuminated especially by Sir Karl Popper"
Все, дальше можно не читать. Поппер. Смерть науки и истины, открытое общество и его враги.
Поппер - это идеология в чистом виде и в нем нет ничего научного, что показал Кун.
Я специально посмотрел оригинал той цитаты, которую Вы мне приводите.
". For example, when we say 'genes are trying to increase their numbers in future gene pools', what we really mean is 'those genes that behave in such a way as to increase their numbers in future gene pools tend to be the genes whose effects we see in the world'
"
То есть он действительно пишет, что гены "ведут себя" и более того, он пишет что именно это он имеет в виду. То есть он одну метафору сводит на другую метафору. От "гены стараются" мы переходим к "гены ведут себя". Гены НЕ стараются, гены НЕ ведут себя. Гены - это молекулы, точнее, это последовательность ДНК. ДНК НЕ "ведут себя", они НЕ "стараются".
Он может быть хороший биолог. Но он хочет уподобить культуру генокоду. Для этого он вводит "квант культуры" или, если угодно "ген культуры". Он ничем это не обосновывает. Он просто берет это с потолка. Его построения в культурной сфере (а тут я могу судить) - абсурдны, ибо тавтологичны.
Я Вам приведу пример:
"An 'idea-meme' might be defined as an
entity that is capable of being transmitted from one brain to
another"
то есть:
"«Мим-идею» можно определить как некую единицу, способную передаваться от одного мозга другому."
То есть мим-идея и идея - это одно и то же. Более того, он вводит понятие "мим", которое не имеет собственного содержания. Так как это просто информация и ее виды, формы и так далее. Всякая идея по определению понятия может быть передана от одного мозга другому.
То есть Докинз не понимает что такое культура, что такое диалектика, что такое философия и зачем она нужна. У Докинза есть сугубо идеологическая задача: уподобить культуру ДНК. Он эту идеологическую задачу решает. После чего говорит: нуачо, давайте сбросим тиранию культуры! Надо ж бороться против эгоистических репликаторов. А что он предлагает взамен? А ничё. Он предлагает читать Поппера.