Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Солнечно

Лафарг П. Религия и капитал, 1937



Упоминание работы Лафарга «Религия и капитал» я встретил в статье. Тема заинтересовала, но при чтении возникало много вопросов, решил разобраться. Сначала посмотрел упоминаемый фрагмент из Лосева, но там слишком кратко и, с одной стороны, «Относительно этой теории Лафарга можно сказать, что некоторые ее социально-исторические выводы слишком прямолинейны», а с другой, «Тем не менее Прометей как символ матриархальных исторических сил представляется нам вполне доказанным после работы Лафарга». Меня, кстати, давно занимает вопрос, что же они все понимают под матриархатом? Сдается мне, что матриархат — это того же плана мем, что и «овцы, съевшие людей». Но как бы там ни было, решил прочесть первоисточник.
Collapse )

promo dzeso сентябрь 6, 2016 15:11 Leave a comment
Buy for 100 tokens
Фотография с фестиваля аргентинского танго "Ночи Милонгеро 2016". Москва. (Samsung nx300 + Samsung 45mm f/1.8 NX) В который раз, разговаривая со знакомыми о танго, спотыкаюсь о странные мужские стереотипы типа: "танцы не мужское занятие", "для танго нужны…
Солнечно

А. Казанцева “В интернете кто-то неправ! Научные исследования спорных вопросов”



Так уж получилось, что я давний и постоянный читатель Казанцевой, еще со времен ЖЖ, то есть когда ее в основном можно было читать там. Но время шло и читать мне ее в бложном варианте становилось все сложнее. Потом на рубеже зимы 12-го года произошел определённый водораздел, когда яро белоленточная публика стала уже даже не просто неинтересна, а неприятна. Читая их глупости я видел что-то типа Одессы или Горловки, только не “где-то там”, а вот тут, в Бирюлево. И тем не менее, когда вышла первая книга Казанцевой, я ее купил и с интересом прочел. Хотел написать о ней, но как-то руки не дошли, да и слава богу, так как, судя по пометкам на полях, написал бы что-то злобное. Но время идет, нехотя мудреешь, начиная воспринимать мир менее фундаменталистски. Да и что поделаешь? Ну нет у нас другой интеллигенции. Ее в принципе уже почти нет, а та, что есть — уж очень своеобразная. И на ее фоне Казанцева — умница. Так что пройти мимо второй книги не смог.
Collapse )

Солнечно

10 лет за рулем или квест «замени права». Completed




(Первый этап. Получение справки)

После получения справки, попытался отложить поход в ГИБДД на потом, но то, как лихо в комментариях описывали процесс получения новых прав, заставило, не откладывая, приступить ко второму этапу. Все, что писалось в комментариях, оказалось полностью соответствующим действительности:


  • Ни какого пакета «ботвы», только: справка, паспорт, права и квиток об оплате

  • При записи через гос. услуги вся процедура укладывается в 20-30 минут

  • Без гос. услуг приезжать надо к открытию, чтоб успеть взять талончи, что сделать можно только на текущий день


Но есть и некоторые “недокументированные” особенности:
Collapse )

Солнечно

Записки Филипка 5. Наука и компьютеры

Гугель Адольф Самойлович (Россия, 1915-1999) и Кудревич Раиса Владимировна (Россия, 1919) «Большой сюрприз»

(предыдущая часть)

Когда речь заходит об информационном вале, то первое, что приходит в голову, так это компьютеры. С одной стороны, они этот вал порождают, а с другой, вроде как должны помогать обуздывать. И наверно, где-то оно так, хотя лично с подобным в науке не сталкивался. Я видел сложные моделирующие системы, впечатляющие системы автоматизации проектирования, огромные и чрезвычайно производительные системы управления данными, но с чисто информационными системами, и особенно, в науке, мне так и не довелось встретиться. По большому счету, за десять лет в ИА РАН я вообще информационных систем не видел. Никаких. Да даже и потребности в них не встретил. Что и тогда меня удивляло, и теперь продолжает. Странная ситуация.
Collapse )
Солнечно

М.Ю. Пантаев. “Матанализ с человеческим лицом или как выжить после предельного перехода”


Есть только две возможности - доказательство или война
П. Валери

Забавно наблюдать не утихающие баталии физики VS лирики. Редкостная глупость, напоминающая детское: кто сильнее - слон или кит? Но нет же, с умным видом и до последней капли крови: “Учите физику и математику! Всё остальное - НЕ науки!”, - с одной стороны, и с другой, - “Господи, да он технарь, о чем с ним можно говорить?”. Но к чему это я?

Сам хоть и “физик”, но тот же матанализ, к примеру, за 15 лет неиспользования стал забываться. И вот какое-то время назад, понадобилось мне освежить некоторые вопросы, а как? Все, что чуть сложнее арифметики, написано языком математиков для математиков. И если тебе нужны не абстрактные интегралы, а что-то для вполне конкретной задачи, ну или же хочется найти стандартные методы решения той или иной проблемы, то куда обращаться за справкой, совершенно не понятно. Хуже в этом плане только современные руководства для программистов, где мало того, что полно странного сленга, так еще и логика изложения инопланетная. Математика конечно более классическим способом излагается, но тут уж либо извольте полный курс проходить, либо точно формулируйте, что вас интересует… И главное, не спрашивайте “а на фига это вообще надо”, “царица наук” выше ваших утилитарных интересов.
Collapse )
Солнечно

Г.Н.Волков. Три лика Культуры


Книга на глаза попалась случайно, и уже даже не помню как именно, то ли название заинтриговало, то ли то, что в ней один из разделов посвящен Гете. Но как бы там ни было начал читать и быстро увлекся. Формально, это даже не книга, а сборник публикаций, возможно немного подредактированных. В результате можно смело открывать и начинать читать с любой главы, они во многом самодостаточны. И если в начале главы и выстраиваются в какой-то логике, то начиная с середины уже идут просто популярные рассказы о марксизме, в хорошем смысле этого слова.
Collapse )
Солнечно

Умберто Эко. Рабочий конспект (окончание)

4.5. Подстрочные примечания

Есть весьма распространенная теория, согласно которой изобилие сносок являет собой проявление начетничества, снобизма и желания пустить пыль в глаза. Да, конечно, отдельные пишущие злоупотребляют примечаниями, чтобы придать важность своей работе, и перегружают сноски ненужными сведениями. Но если отвлечься от таких крайностей, примечания, употребляемые в меру и со вкусом, необходимы и полезны.
Примеры правильного использования примечаний:

1. Примечания указывают источник цитаты. Если источники вписывать внутрь текста, будет трудно читать. Примечание-ссылка на библиографию прекрасно смотрится в подстрочном виде и дает возможность единым взглядом охватить и что говорится, и о ком говорится;
2. Примечания отсылают к дополнительным источникам, подкрепляющим вашу мысль: «см. по этой теме также такую-то работу». В этом случае их тоже лучше размещать внизу страницы;
3. В примечаниях подтверждаются мысли, высказанные в основном тексте. Приводятся цитаты - дополнительные аргументы, которые не хочется вставлять прямо в текст, чтобы не сбиваться с основного рассуждения;
4. В примечаниях детализируют сообщаемое в тексте. Это очень удобный способ, позволяющий убирать те фрагменты, которые хоть и полезны, но утяжеляют восприятие, поскольку либо уводят от главного разговора, либо повторяют уже сказанное;
5. В примечаниях корректируются идеи текста. Предположим, вы уверены в собственной правоте, но знаете, что кое-кто с вашими выводами может быть и не согласен. В таком случае хороша сноска-уточнение, сноска-полемика. В ней вы продемонстрируете не только научную лояльность, но и способность смотреть на себя со стороны;
6. Примечания-перевод для тех слов, которые в тексте понадобилось дать на иностранном языке. Или же, наоборот, в сноске бывает полезно привести термин на языке оригинала.

4.6. На что еще стоит обратить внимание
Collapse )
Солнечно

Умберто Эко. Рабочий конспект (3. Подготовка к работе над текстом)

3. Подготовка к работе над текстом

Итак, списки источников подобраны, что-то уже даже прочитано и как-то начально обработано. Пора приступать к непосредственной работе над текстом. С чего начать?

3.1 Заглавие, введение и содержание

Первое, что должно быть написано, это: заглавие, введение и содержание. Это вовсе не значит, что сразу нужно сделать окончательные варианты. В ходе работы все три части могут быть не раз скорректированы, но начав с них вы автоматически наметите свой рабочий план, по которому дальше сможете работать. На практике это может выглядеть так:

1. Шаг первый. Формулируем заглавие работы. Причем не только краткий, формализованный заголовок, но и содержательное его раскрытие. Например, если на обложке романа Сервантеса значится “Дон Кихот”, то открыв книгу мы увидим расширенное название: “Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский”. Если будем листать дальше, то у заголовка “Первая глава” будет подзаголовок “повествующая о нраве и образе жизни славного идальго Дон Кихота Ламанчского”. Это и есть раскрытие содержания в заголовке.
2. Вторым шагом расширенный заголовок еще более подробно раскрывается во “введении”, рассказывающем, что лежит в фокусе работы, а что на периферии. Если сравнивать введение с предисловием, то введение ставит задачи и проблемы и как бы “начинает” работу, а предисловие показывает каким образом вы пойдете к намеченной цели, то есть как бы показывает пути “окончания” работы.
3. Следующий шаг - содержание, которое уже попунктно определяет этапы работы
4. И последний шаг, к каждому пункту содержания пишется короткое резюме, определяющее будущее содержание этого пунктаСодержание работы, особенно на первом этапе, может создаваться в разных формах, подробнее примеры даны в книге, но структурно и идейно оно должно следовать следующей схеме:

1. Постановка проблемы;
2. Опыт предшественников;
3. Наша гипотеза;
4. Данные, которыми мы располагаем;
5. Анализ этих данных;
6. Доказательство гипотезы;
7. Выводы. Перспективы продолжения данного исследования.

3.2 Предисловие
Collapse )
Солнечно

Умберто Эко. Рабочий конспект (2.1 Тема и форма работы)

2. Начало работы

2.1 Тема и форма работы
Начинать любой текст стоит с обдуманного выбора темы. И это актуально не только для учебных работ. Сам на практике периодически сталкиваюсь с тем, что есть желание о чем-то написать, но, в то же время, понимаю, что пока эту тему трогать не стоит по ряду причин (дальше поясню на примере почему). При выборе темы работы Умберто Эко рекомендует обратить внимание на следующее:

1) Тема должна соответствовать склонностям автора. Не стоит писать о том, что неинтересно, или даже безразлично. Отсутствие интереса обязательно скажется на качестве работы. Трудно заинтересовать других тем, что не интересно тебе.

2) Основные источники должны быть доступны. И здесь приведу обещанный пример. Мне вот давно хочется написать о коммуне в оркестре Освальдо Пуглиесе.
Но источников у меня ровно на два предложения о том, что коммуна была и эта идея работала. Все. Вот поэтому тему коммуны в оркестре Пуглиесе не трогаю, а ищу “источники”.

3) Тексты источников должны быть интеллектуально посильны. Причем не в принципе, а в момент написания. И если ты не разбираешься в теоретической физике, политологии или биржевой торговле настолько, что даже содержимое основных источников не можешь воспринять, то лучше на такие темы и не писать. Вот осиль сначала содержимое хотя бы до уровня общего понимания, а потом пиши. Иначе ничего "хорошего" не получится, Конечно можно разбираться и в процессе работы, но важно не переоценивать свои способности и отчетливо представлять себе время, необходимое для освоения материала “на ходу”. Ведь даже если в начале все идет “шибко”, то не факт, что сил и способностей хватит до конца.
Collapse )