?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: наука

А. Казанцева “В интернете кто-то неправ! Научные исследования спорных вопросов”
Солнечно
dzeso


Так уж получилось, что я давний и постоянный читатель Казанцевой, еще со времен ЖЖ, то есть когда ее в основном можно было читать там. Но время шло и читать мне ее в бложном варианте становилось все сложнее. Потом на рубеже зимы 12-го года произошел определённый водораздел, когда яро белоленточная публика стала уже даже не просто неинтересна, а неприятна. Читая их глупости я видел что-то типа Одессы или Горловки, только не “где-то там”, а вот тут, в Бирюлево. И тем не менее, когда вышла первая книга Казанцевой, я ее купил и с интересом прочел. Хотел написать о ней, но как-то руки не дошли, да и слава богу, так как, судя по пометкам на полях, написал бы что-то злобное. Но время идет, нехотя мудреешь, начиная воспринимать мир менее фундаменталистски. Да и что поделаешь? Ну нет у нас другой интеллигенции. Ее в принципе уже почти нет, а та, что есть — уж очень своеобразная. И на ее фоне Казанцева — умница. Так что пройти мимо второй книги не смог.
Read more...Collapse )


promo dzeso september 6, 2016 15:11 Leave a comment
Buy for 100 tokens
Фотография с фестиваля аргентинского танго "Ночи Милонгеро 2016". Москва. (Samsung nx300 + Samsung 45mm f/1.8 NX) В который раз, разговаривая со знакомыми о танго, спотыкаюсь о странные мужские стереотипы типа: "танцы не мужское занятие", "для танго нужны…

10 лет за рулем или квест «замени права». Completed
Солнечно
dzeso



(Первый этап. Получение справки)

После получения справки, попытался отложить поход в ГИБДД на потом, но то, как лихо в комментариях описывали процесс получения новых прав, заставило, не откладывая, приступить ко второму этапу. Все, что писалось в комментариях, оказалось полностью соответствующим действительности:


  • Ни какого пакета «ботвы», только: справка, паспорт, права и квиток об оплате

  • При записи через гос. услуги вся процедура укладывается в 20-30 минут

  • Без гос. услуг приезжать надо к открытию, чтоб успеть взять талончи, что сделать можно только на текущий день


Но есть и некоторые “недокументированные” особенности:
Read more...Collapse )


М.Ю. Пантаев. “Матанализ с человеческим лицом или как выжить после предельного перехода”
Солнечно
dzeso

Есть только две возможности - доказательство или война
П. Валери

Забавно наблюдать не утихающие баталии физики VS лирики. Редкостная глупость, напоминающая детское: кто сильнее - слон или кит? Но нет же, с умным видом и до последней капли крови: “Учите физику и математику! Всё остальное - НЕ науки!”, - с одной стороны, и с другой, - “Господи, да он технарь, о чем с ним можно говорить?”. Но к чему это я?

Сам хоть и “физик”, но тот же матанализ, к примеру, за 15 лет неиспользования стал забываться. И вот какое-то время назад, понадобилось мне освежить некоторые вопросы, а как? Все, что чуть сложнее арифметики, написано языком математиков для математиков. И если тебе нужны не абстрактные интегралы, а что-то для вполне конкретной задачи, ну или же хочется найти стандартные методы решения той или иной проблемы, то куда обращаться за справкой, совершенно не понятно. Хуже в этом плане только современные руководства для программистов, где мало того, что полно странного сленга, так еще и логика изложения инопланетная. Математика конечно более классическим способом излагается, но тут уж либо извольте полный курс проходить, либо точно формулируйте, что вас интересует… И главное, не спрашивайте “а на фига это вообще надо”, “царица наук” выше ваших утилитарных интересов.
Read more...Collapse )

Леонид Борисович Вишняцкий. Неандертальцы: история несостоявшегося человечества
Солнечно
dzeso

Книга посвящена неандертальцам, которые, после наших непосредственных предков - кроманьонцев, наиболее изученный вид ископаемых людей. В последние годы, благодаря междисциплинарным исследованиям, удалось узнать много нового, но за более чем полуторавековую историю изучения тема неандертальцев обросла таким большим количеством мифов и заблуждений, что разобраться, где правда, а где вымысел, стало непросто.Read more...Collapse )


Г.Н.Волков. Три лика Культуры
Солнечно
dzeso

Книга на глаза попалась случайно, и уже даже не помню как именно, то ли название заинтриговало, то ли то, что в ней один из разделов посвящен Гете. Но как бы там ни было начал читать и быстро увлекся. Формально, это даже не книга, а сборник публикаций, возможно немного подредактированных. В результате можно смело открывать и начинать читать с любой главы, они во многом самодостаточны. И если в начале главы и выстраиваются в какой-то логике, то начиная с середины уже идут просто популярные рассказы о марксизме, в хорошем смысле этого слова.
Read more...Collapse )

Умберто Эко. Рабочий конспект (3. Подготовка к работе над текстом)
Солнечно
dzeso
3. Подготовка к работе над текстом

Итак, списки источников подобраны, что-то уже даже прочитано и как-то начально обработано. Пора приступать к непосредственной работе над текстом. С чего начать?

3.1 Заглавие, введение и содержание

Первое, что должно быть написано, это: заглавие, введение и содержание. Это вовсе не значит, что сразу нужно сделать окончательные варианты. В ходе работы все три части могут быть не раз скорректированы, но начав с них вы автоматически наметите свой рабочий план, по которому дальше сможете работать. На практике это может выглядеть так:

1. Шаг первый. Формулируем заглавие работы. Причем не только краткий, формализованный заголовок, но и содержательное его раскрытие. Например, если на обложке романа Сервантеса значится “Дон Кихот”, то открыв книгу мы увидим расширенное название: “Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский”. Если будем листать дальше, то у заголовка “Первая глава” будет подзаголовок “повествующая о нраве и образе жизни славного идальго Дон Кихота Ламанчского”. Это и есть раскрытие содержания в заголовке.
2. Вторым шагом расширенный заголовок еще более подробно раскрывается во “введении”, рассказывающем, что лежит в фокусе работы, а что на периферии. Если сравнивать введение с предисловием, то введение ставит задачи и проблемы и как бы “начинает” работу, а предисловие показывает каким образом вы пойдете к намеченной цели, то есть как бы показывает пути “окончания” работы.
3. Следующий шаг - содержание, которое уже попунктно определяет этапы работы
4. И последний шаг, к каждому пункту содержания пишется короткое резюме, определяющее будущее содержание этого пунктаСодержание работы, особенно на первом этапе, может создаваться в разных формах, подробнее примеры даны в книге, но структурно и идейно оно должно следовать следующей схеме:

1. Постановка проблемы;
2. Опыт предшественников;
3. Наша гипотеза;
4. Данные, которыми мы располагаем;
5. Анализ этих данных;
6. Доказательство гипотезы;
7. Выводы. Перспективы продолжения данного исследования.

3.2 Предисловие
Read more...Collapse )

Умберто Эко. Рабочий конспект (2.1 Тема и форма работы)
Солнечно
dzeso
2. Начало работы

2.1 Тема и форма работы
Начинать любой текст стоит с обдуманного выбора темы. И это актуально не только для учебных работ. Сам на практике периодически сталкиваюсь с тем, что есть желание о чем-то написать, но, в то же время, понимаю, что пока эту тему трогать не стоит по ряду причин (дальше поясню на примере почему). При выборе темы работы Умберто Эко рекомендует обратить внимание на следующее:

1) Тема должна соответствовать склонностям автора. Не стоит писать о том, что неинтересно, или даже безразлично. Отсутствие интереса обязательно скажется на качестве работы. Трудно заинтересовать других тем, что не интересно тебе.

2) Основные источники должны быть доступны. И здесь приведу обещанный пример. Мне вот давно хочется написать о коммуне в оркестре Освальдо Пуглиесе.
Но источников у меня ровно на два предложения о том, что коммуна была и эта идея работала. Все. Вот поэтому тему коммуны в оркестре Пуглиесе не трогаю, а ищу “источники”.

3) Тексты источников должны быть интеллектуально посильны. Причем не в принципе, а в момент написания. И если ты не разбираешься в теоретической физике, политологии или биржевой торговле настолько, что даже содержимое основных источников не можешь воспринять, то лучше на такие темы и не писать. Вот осиль сначала содержимое хотя бы до уровня общего понимания, а потом пиши. Иначе ничего "хорошего" не получится, Конечно можно разбираться и в процессе работы, но важно не переоценивать свои способности и отчетливо представлять себе время, необходимое для освоения материала “на ходу”. Ведь даже если в начале все идет “шибко”, то не факт, что сил и способностей хватит до конца.
Read more...Collapse )

Политпросвет. О РАН III. Факты о финансировании науки. Сравнение у нас и у них.
Солнечно
dzeso
Тезисы взяты из выступления  директора Института США и Канады РАН члена-корреспондента РАН С.М.Рогова на заседании Президиума РАН 16 марта 2010 г.

  • В формирующемся многополярном мире складываются 4 главных центра научного прогресса – США (35% мировых расходов на НИОКР по паритету покупательной способности), Европейский Союз (24%), Япония и Китай (примерно по 12%) (R&D Magazine. 2010 Global R&D Funding Forecast, December 2009, pp. 3-5.)


  • Российская Федерация в группу лидеров не входит – на нашу долю приходится менее 2% мировых расходов на НИОКР по паритету покупательной способности и 1% по обменному курсу. Таким образом, Россия отстает от США по расходам на НИОКР в 17 раз, от Европейского Союза – в 12 раз, от Китая – в 6,4 раза, от Индии – в 1,5 раза.

  • Китай вышел в прошлом десятилетии на третье место в мире по расходам на НИОКР, в ближайшее время вытеснит Японию со второго места, а  в 2020-е годы сравняется с США. По количеству научных публикаций (120 тыс. в 2008 году) КНР уже находится на втором месте. На долю Китая приходится 8,5% всех научных публикаций в мире, в том числе 20,8% публикаций по материаловедению, 16,9% - по химии, 14,2% - по физике (Global Research Report: China. Thomson Reuters. November 2009.)

  • В Индии государственные расходы на НИОКР составляют 0,9% ВВП, а в 2012 году согласно правительственной программе достигнут 1,2% ВВП. Доля Индии в научных публикациях составляет 3%. Но в химии этот показатель составляет 5,7%, фармакологии – 4,3%, физике – 3,7%. Еще выше доля индийских публикаций в органической химии (8,3%) и медицинской химии (6,5%). Согласно оценкам, Индия находится на четвертом месте в мире (после США, Японии и Китая) по НИОКР в информационных технологиях и средствах связи. (Global Research Report: India. Thomson Reuters. October 2009)

Read more...Collapse )

В.Франкл. Человек в поисках смысла. О димензиональной онтологии
Солнечно
dzeso
Удивительно, как нижеприведенная цитата (несмотря на сложночитаемое название) просто и убедительно собрала у меня единую картину в голове. Вот вроде бы начиная с времен школьной физики, когда в точных вроде науке вдруг возникают все эти дуалистические выкрутасы вроде корпускулярно-волновой природы света, и далее по списку до "безумия" ТЭФ... И подобное не только в физике, но и например в математике, привет Гёделю, или в психологии Фрейд-Адлер-Юнг, в философии - Маркс-Вебер, или экономике монетаризм-кейнсианство. В общем, везде, если приглядеться, есть какая-то недоговоренность, какое-то противоречие... И вроде бы предлагаемые модели - справедливы, но - до определенного предела, а потом становится справедливы другие модели. Иногда пределы справедливости накладываются и возникает многозначность, иногда - нет... Переодически, происходит прорыв, позволяющий объяснить все предыдущие противоречия, но и он, в свою очередь, обязательно порождает новые противоречия.
И вот интуитивно казалось, что есть тут какая-то закономерность, что должна быть модель описывающая происходящее, объясняющая природу противоречий. Спасибо Франклу, теперь сильно понятнее стало как оно все там в принципе, и отчего. Итак цитата:

"Да будет мне, однако, позволено очертить понимание человека, "доказанное в геометрическом порядке", с использованием геометрических аналогий. Речь идет о димензиональной онтологии(2). Первый из двух законов димензиональной онтологии звучит так:

Один и тот же предмет, спроецированный из своего измерения в низшие по отношению к нему измерения, отображается в этих проекциях так, что различные проекции могут противоречить друг другу.

Например, если стакан, геометрической формой которого является цилиндр, я проецирую из трехмерного пространства на двумерные плоскости, соответствующие его поперечному и продольному сечению, то в одном случае получается круг, а в другом — прямоугольник. Помимо этого несоответствия, проекции противоречивы уже постольку, поскольку в обоих случаях перед нами замкнутые фигуры, тогда как стакан — это открытый сосуд. Второй закон димензиональной онтологии гласит:


Уже не один, а различные предметы, спроецированные из их измерения не в разные, а в одно и то же низшее по отношению к нему измерение, отображаются в своих проекциях так, что проекции оказываются не противоречивыми, но многозначными.

Если, например, я проецирую цилиндр, конус и шар из трехмерного пространства на двумерную плоскость, параллельную основаниям цилиндра и конуса, то во всех трех случаях получается круг. Предположим, что перед нами тени, которые отбрасывают цилиндр, конус и шар. Эти тени многозначны, поскольку я не могу заключить на основании тени, отбрасывает ли ее цилиндр, конус или шар, — во всех случаях тень одна и та же.


Read more...Collapse )

Вердеревский Д.Д. (Энциклопедия «Советская Молдавия»)
Солнечно
dzeso
Последнее время, приходится регулярно ссылаться на старый пост о научной карьере деда (батиного отца). Там много удивительного: и повод для гордости, и про раннесоветские социальные лифты, и про то, большое время "настоящей" жизни. Вот сейчас модно смеяться над фильмами типа "Весна", но смотря старые семейные фото: вижу лица из этого фильма, ощущаю то же настроение и в биографиях там - такие же институты Солнца. Наверно оно было по разному, но все, что видел лично, в семейной первичке, в том, чему могу доверять - однозначно больше ближе к "Весне" и "Первой перчатке", чем к всяческим архипелагам стукаческим. А ведь не то, что бы я в те времена был молод, да там и родителей-то моих еще не было... Вот жеж какая петрушка.
Ну и по наивности, когда пацанам негодующим на эту странность указываю, последние дюже раздражаются. Кто поумнее - молчат, а кто знает как оно на самом деле, так объясняют мне сиволапому:

И ведь что-тут возразишь? Йопта, конечно надо разобраться, чо собственно и делаю. По убогости своей, правда, как правильно десталинизировать - не знаю, а посему приходится на манер ihistorian сканы делать и комментарии тупо по увиденному и строго не по лжи. Вот возьмем, к примеру, энциклопедию «Советская Молдавия»:

Ну понятно, что это все ложь и пропаганда. В СССР нельзя было сделать карьеру не будучи членом партии, тоталитаризм - он такой, там все тоталитарно. А уж об наградах, премиях и прочих лечсанупрах - невозможно даже и мечтать, все в шарашках под пулеметами и вопреки. Ну или взять другую фотографию:Read more...Collapse )

eTango #9. Математика в танго
Солнечно
dzeso
В продолжении темы ведения.
Как удивительны бывают профессиональные деформации. Как-то, в очередной раз, объясняя принципы ведения, вдруг понял, что это - один в один полярная система координат, где поворот корпуса задает угол, а импульс определяет величину смещения от точки начала координат.
Ну и продолжая аналогии, если партнерша хочет адекватно понимать партнера, то она должна стремиться держать корпус максимально напротив. Ведь стоит ей чуть сместиться, и нормально принять партнерский импульс не получится, произойдет как с бильярдными шарами, пара начнет разлетаться, ну или партнерша будет вынуждена демпфировать импульс и пытаться самостоятельно определить момент интенсивность и направление движения.
Но опять теория, а обещаны были практические упражнения, так что исправляюсь. Начнем с ощущений, коии можно описать так: из солнечного сплетения партнера выходит кронштейн на который крепится большая, до пола, кисточка, которой партнер рисует на полу линию. Линия непрерывна. Состоит из отрезков, округлых по форме, если партнерша ведется вокруг партнера, прямых - когда поступательно и жирных точек, если партнершу вращает вокруг ее оси. Физическую меру импульса, можно ощутить как количество краски на кисточке. Чем больше импульс, тем жирней мазок, тем дольше отрезок.
По ощущениям партнерши, кисточка, как бы продолжение (гусары молчать!) ее направленного в пол копчика. Ну или наукообразно: партнерша рисует проекцией копчика. И получившуюся проекцию вполне можно прочесть. Вот к примеру:


(расшифровка: шаг вперед - шаг в сторону вправо - очо назад - вывод на хиро через шаг назад - шаг в строну - шаг назад )
Красивое, уверенное ведение/следование будет создавать каллиграфические рисунки. Ну а у начинающих, и рисунки будут соответствующие. Но вот с неправильным ведением рисунка получаться не будет, а будет как-то так:еще картинка и обломCollapse )

Читая Фоули Р. "Ещё один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека"
Солнечно
dzeso
Пока доехал до офиса прочел полторы главы. (да-да, именно за этим я и вернулся в метро) Читается легко, если ни сказать - увлекательно, но впечатления пока двойственные. С одной стороны вроде перевод под редакцией, ну и само предисловие - Татьяны Ивановны Алексеевой (д.ист.н., проф., академик РАН, гл.н.с. НИИ и Музея антропологии МГУ), а все мои практические познания по антропологии и истории древнечеловеков именно от ее школы, причем во многом в пересказах курильных разговоров, а не официальных политически выверенных версий. Откуда, собственно, и возникли у меня сомнения в общепринятых версиях, ну и вообще возникло желание разобраться в вопросе. Опять же уже в предисловии автор пишет, что единственным базисом вокруг которого стоит рассматривать процесс эволюции человека - это экология, и дабы не быть вновь осмеянным умолчу откуда цитата:

"... Объем настоящей книги не позволяет надлежащим образом изложить и аргументировать эту теорию. Придется лишь кратко постулировать суть дела. Однако без этого нельзя обойтись, ибо современная систематика видов все более немыслима на основе одной лишь морфологии, т. е. без экологии."

А с другой стороны, прочтя первую главу - "Проблема Человеческой уникальности", таки я и не понял в чем она эта уникальность и где проблема? И вообще, об эволюции чего именно, мы собственно будем изучать? Вот я так думал, что эволюция позвоночных - эволюция позвоночника, млекопитающих - вскармливания детенышей молоком, а эволюция человека это - ? В общем, мессадж главы довольно странный, мол человек это животное, все животные уникальны по своему, а значит эволюция человека - строго в рамках схемы эволюции прочих животных. Ну да, поспорить с оным сложно, если ты не креаценист какой богопротивный. Но простите, а где вторая сигнальная система и все из нее вытекающее? Разве это не уникальный признак человека? Простите, какой нах язык птиц? Что значит орудия труда изготовляемые шимпанзе? А плотины бобров это технология мелиорации? А пчелиные соты это архитектура? А сложные формы гнезд птичьих - дизайн с эргономикой? При чем тут человек? Говорящие шимпанзе? Помнится Пинкер хорошо разобрал феномен говорящих шимпанзе... Говорят еще плесень есть мыслящая и вода слушающая. В общем, пока больше вопросов, чем ответов.
Но читаю дальше... Раз пацаны сказали читать, значит - читать...

ЗЫ Заодно узнал что шимпанзе - это правильно, а шемпонзе - это стыдно :)